Perspectiva Filosófica-Pedagógica II ::

Perspectiva Filosófica-Pedagógica II

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Actividad 5 - Tema: Formas de acceder al conocimiento. Relación del docente con el conocimiento. Bibliografía: Frigerio, G (Comp) Curriculum presente, ciencia ausente. Normas, teorías y críticas, Tomo 1.

Actividad 7 - Bibliografía: "En el nombre del pobre", por Silvia Serra, en lo que queda del maestro, Antelo, E. y otros

Bernstein, Basil - Poder, Educación y Conciencia - Sociología de la transmisión cultural

Bruner, Jerome - La Educación, puerta de la cultura

Chalmers, Alan F. - ¿Qué es esa cosa llamada Ciencia? - Capítulo 1, 4 y 8

Klimovsky, Gregorio - Las desventuras del conocimeinto científico - Una introducción a la epistemología

Laso, Eduardo - Los métodos de validación en ciencias naturales

Maquiavelo - El Príncipe - Capítulo XVII - De la crueldad y de la clemencia y si vale más ser amado que ser temido

Mélich, Joan - Transformaciones - tres ensayos de filosofía de la educación.

Pardo, Rubén - Verdad e historicidad. El conocimiento científico y sus fracturas

Schlemenson, Silvia - Caracterización del sentido primario y su relación con la significación secundaria - Actividad

Schlemenson, Silvia - Caracterización del sentido primario y su relación con la significación secundaria - Texto

Skliar, Carlos - La educación (que es) del otro

Wolovelsky, Eduardo - El siglo XX ha concluido

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Textos del Rojas textosdelrojas@gmail.com

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